Het gebouw
Het schoolgebouw van OBS de wegwijzer is duurzaam en is omringd door heel veel groen. Wij wekken, voor zover dat mogelijk is, onze eigen energie op. Het dak van de school bevat veel zonnepanelen. Wij kunnen met deze zonnepanelen zonlicht opvangen en dit omzetten naar energie, waardoor dit duurzame energie is. Op het dak van de gymzaal is er een moestuin aanwezig. Hier staan windmolens, waar windenergie mee wordt opgewekt. Ook staan er regentonnen, waar regenwater in opgevangen wordt. Met dit regenwater kan de moestuin besproeid worden, op deze manier is er geen kraanwater nodig voor de besproeiing van de moestuin.
In en om onze school is er veel groen te vinden. In elk klaslokaal is er groen aanwezig en het gebouw zelf is ook omringd door groen. Er is ook genoeg groen aanwezig op de schoolpleinen. Bovendien is er een moestuin op het dak van de gymzaal geplaatst. Deze bijzondere plek is erg gunstig voor de moestuin, aangezien de moestuin op deze manier extra goed bevochtigt kan worden en om vernieling van de moestuin te kunnen voorkomen. Uiteraard is de moestuin veilig omheind, zodat de leerlingen daar veilig aan de slag kunnen. Uiteraard is er ook altijd een docent aanwezig als de leerlingen in de moestuin aan het werk zijn. De moestuin bevat verschillende soorten plantjes en er zijn kleine boompjes waar een aantal fruit- en groentesoorten aan groeien. De leerlingen leren hier hoe welk plantje heet, hoe ze bepaalde plantjes moeten kweken en hoe ze die het beste moeten verzorgen. Ze zullen ook leren wat er allemaal nog meer komt kijken bij het onderhouden van een moestuin. Ook de gereedschappen die in een moestuin worden gebruikt zullen besproken worden met de leerlingen.
Er is een fietsenstalling aanwezig. Wij stimuleren de ouders om hun leerlingen met de fiets of lopend naar school te brengen. Dit is goed voor de gezondheid van onze leerlingen en zo helpen we mee om de Co2 uitstoot van ons land omlaag te krijgen.
Het beeld wat voor onze school staat, geeft, de oprichtster van het daltononderwijs weer, Helen Parkhurst.
De schoolpleinen
Er is een ruim kleuterplein aanwezig, speciaal voor de groepen 1 en 2. Deze is gescheiden van het grote, gezamenlijke schoolplein. Op deze manier kunnen de kleuters in alle rust en in een beperkte groep veilig met elkaar spelen. De docenten hebben op een kleiner plein ook een beter overzicht over hun leerlingen
De groepen 3 t/m 8 hebben dezelfde pauzetijden en spelen samen op het plein. Op deze manier wordt samen spelen bevorderd en kunnen de jonge leerlingen zich optrekken aan de oudere leerlingen. Sociaal gezien is dit erg goed voor de leerlingen.